Pyhä Pietari

Terve pitkästä aikaa! Vietin viime viikon Venäjällä Pietarissa toteuttamassa elämys- ja seikkailupedagogiikkaa. Kyseessä oli siis opettajaopintoihini liittyvä opintomatka. Yhtenä päivänä kävimme myös Viipurissa lasten turvakodissa Dikonissa. Hanke toteutettiin yhteistyössä Pietarilaisen Herzenin yliopiston (jossa yht. ~50 000 opiskelijaa!) kanssa. Tähän hankkeeseen osallistui Taok:n opettajaopiskelijoita sekä Tamk:n ja Herzenin sosionomiopiskelijoita.

Yksi mieleenpainuvimpia kokemuksia reissulta oli juuri tuo Dikonin visiitti. Dikonin lasten turvakodissa on huostaanotettuja lapsia aivan pikkuisista teini-ikäiseen asti. Venäjällä moni huostaanotettu lapsi ei koskaan palaudu biologisille vanhemmilleen jo hyvin raskaasta byrokratiastakin johtuen. Reissu meni kovasti tunteisiin ja meininki oli todella maanläheistä. Käytännössä leikimme lasten kanssa paljon erilaisia leikkejä ja samalla opimme Dikonin historiasta ja käytännöistä.

Kuvasimme myös ryhmäytymisharjoitteita ihan meidän opiskelijoiden kesken. Reissun tuotoksista olennaisimmat on koottu blogiimme http://eoalfirst.blogspot.com/

Näitä harjoitteita opettajat voivat siis hyödyntää omassa työssään. Antaakseni hieman esimerkkiä, miten hauskaa touhu voi parhaimmillaan olla, tässä linkki videoon eräästä tekemästämme harjoituksesta.

Kokonaisuutena reissu oli aivan huikea kokemus, kiitos kaikille jotka tekivät sen mahdolliseksi!

Alla vielä räpsäyttämäni yhteiskuva, jossa näkyy melkein koko porukka:

Itsearviointi kevään opinnoista

Kevätlukukausi opettajakorkeakoulussa alkaa olla lopuillaan ja jälleen on itsearviointitehtävän aika. Viime syksynä tein itsearvioinnin aika perinteisessä formaatissa, mutta nyt päätin käyttää Padlet-alustaa. Tässä linkki tuotokseeni.

P.S. Papukaijamerkki sille joka bongaa minut tuolta Padletin taustakuvasta ja muutenkin hyvää kesän odotusta kaikille!